255 Kleinere Schriften IL 1) Man muss einen lieben oder hassen. 2) Der
Grundgedanke des Sprachen-Blogs 3) Idee für ein Spiel zum Biologie-Lernen
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1) Man muss einen lieben
oder hassen.
2) Der Grundgedanke des
Sprachen-Blogs
3) Idee für ein Spiel zum
Biologie-Lernen
1) Man muss einen lieben
oder hassen. Wem die Leute gleichgültig gegenüberstehen, hat keinen
Charakter, ist keine Persönlichkeit.
2) Der Grundgedanke des
Sprachen-Blogs
Mathematische Ergebnisse beruhen auf
Axiomen / Grundsätzen,
zum Beispiel: 2 + 2 = 4.
Wenn 12 : 3 = 4 ausgerechnet
werden soll, dann:
Bei einer Sprache ist es
nicht ganz so einfach, weil sie mathematisch nicht beschreibbar ist.
Ein Übersetzungsprogramm arbeitet
mit einem Wörterbuch. Anfänglich werden Wörter, dann Redewendungen und zuletzt
ganze Beispielsätze verwendet, weil Wörter in anderem Satzzusammenhang eine
andere Bedeutung haben können. Nach einer gewissen Anhäufungsmenge von
Beispielsätzen wird es dem Programm aber unmöglich den richtigen Beispielsatz
auszuwählen, weil die Beispielsätze sich zu sehr gleichen, wodurch die
Qualität der Übersetzung leidet.
Der Sprachenblog beginnt mit
den einfachsten Elementen: ich, du, er, sie, es, wir, ihr, sie
Diese werden anfänglich durch
Bilder erklärt, später, nach Vorhandensein eines bestimmten Wortschatzes
können Wörter durch Wörter erklärt werden.
Beispiel: Peter isst zehn
Würste. Er ist „sehr“ hungrig.
Der Satz „Ich spreche gut
Deutsch.“ muss also in seine Elemente zerlegt werden:
1) Ein Bild für „ich“: Eine
Person steht vor dem Spiegel und zeigt auf das Spiegelbild, also auf sich
selbst und sagt „ich“.
2) Ein Bild mit einer Person
und einer Sprechblase.
3) Ein Bild mit einem Engel
und einem Teufel, wobei natürlich der Engel gut und der Teufel schlecht ist.
4) Eine Landkarte Europas
mit Deutschland hervorgehoben.
5) In Deutschland sprechen
die Leute Deutsch.
6) „gut“ nicht nur als
Adjektiv, sondern auch als Adverb
Soll der Satz „Ich spreche
gut Deutsch.“ nun in eine andere Sprache übersetzt werden, kann er nach dem
gleichen Model im Deutschen zuerst zerlegt und dann in der gewünschten
Sprache wieder aufgebaut werden. Das Programm würde also nicht Wörter
übersetzen, sondern die Struktur analysieren, danach die entsprechende
Struktur in der gewünschten Sprache suchen und den Satz durch seine Teile
wieder zusammenstellen.
3) Idee für ein Spiel zum
Biologie-Lernen
Zuerst müssen quadratische
Karten ausgeschnitten werden. Auf die Karten werden Bilder von Tieren, wie
Insekten, Säugetiere, von Pflanzen und so weiter geklebt.
Ein Spieler legt eine Karte
auf den Tisch, zum Beispiel: Blume. An die vier Seiten der Blumenkarte können
jetzt eine Bienenkarte (weil sie Honig sammelt und die Blüte befruchtet),
eine Ziegenkarte (weil sie Blumen frisst) und so weiter gelegt werden. Zur
Ziegenkarte passt der Wolf, der die Ziege fressen will, oder der Mensch, der
die Ziege melkt. Zum Wolf passt die Larve der Fliege, die den Wolf frisst,
wenn er gestorben ist. Die Fliege wird von der Spinne gefressen, die Spinne
wird von Bakterien zerlegt, wenn sie gestorben ist. Die Bakterien bilden
Mineralien, die in den Boden kommen und von der Pflanze wieder aufgenommen
werden.
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Saturday, 9 February 2019
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